MOOC与翻转课堂的设计与实施
报 名蔡宝来 学时: 2 学分: 2 报名数量：12
课程简介：“互联网+”时代的来临，慕课与翻转课堂纷纷袭来，给高校教师和课堂教学带来了巨大的冲击和挑战。本课程主要介绍“互联网+”时代国际范围内的高校主流课程形态——MOOC设计与制作，以及高校...
概念地图与理解型学习
报 名吴金闪 学时: 2 学分: 2 报名数量：4
课程简介：老师是自己的老板，自己来决定想什么教什么怎么教。那老师们思考教什么怎么教为什么教这些为什么这样教吗？又如何来思考和决定这些呢？本课程介绍给大家一种叫做概念地图的思考和表现方式—...
课堂教学的策略与方法
报 名吴能表 西南大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：有效课堂教学的实施需要恰当运用教学策略方法。吴能表教授长期致力于高校教师教学研究工作，对教学有独到见解，尤其擅长教育理念与教学策略设计。吴教授从自身实践经验出发，重点介绍课堂教...
对分课堂：轻松高效的新型教学法
报 名张学新 复旦大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：当今中国教育与世界教育的根本问题，是如何突破基于灌输模式的传统讲授法。普林斯顿大学博士、复旦大学心理学教授张学新提出“对分课堂”新型教学模式，理念深刻、简明易用，变被动学习为主...
做不一样的思政课
报 名吴现波 山东工商学院 学时: 2 学分: 2 报名数量：2
课程简介：目前高校思想政治理论课在一定程度上存在学生出勤率低，学习体验差，教学过程实践性不足等问题，教师教学理念和方法亟待创新。针对以上问题，结合高校思政课堂教学实际，吴现波老师首创“基...
点燃学生参与动能的课堂教学情境创设
报 名李彬 吉林农业大学 副教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：本课程将课堂情境创设和激发学生学习乐活体验，作为引导学生参与学习的理念，在已经逐步确立了按照教学目标实现前提下，形成对应的规范时间、参与形式、互动方式、教学内容进阶、教学效果评...
如何做好PPT
报 名叶鹏 院长 学时: 2 学分: 2 报名数量：2
课程简介：叶鹏老师职教系列教师发展课程之如何做好PPT本讲座适合需要设计、制作PPT的各类人群。人们在各种工作情境中都会涉及到PPT的设计、制作于运用，本讲座聚焦于PPT设计、制作的全过程，介绍了PPT...
微课视频的设计与制作
报 名傅钢善 陕西师范大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：4
课程简介：根据多年研究微课教学的成果与经验，结合互联网+时代的特点和高校教育教学改革需要，讲解和展示“微时代”环境下教师如何合理应用微课改进教学，提高教育教学质量。本课程的主要内容分为：一...
最新微课制作攻略
报 名王润兰 学时: 2 学分: 2 报名数量：2
课程简介：本课程系统讲授了十二种微课的制作方法，共计十九个微课。课程基于学习者的需要进行开发，方法由简单到复杂，能满足不同层次学习者的学习需求，具有较强的实用性和可操作性。广泛适用于教育...
让思政课“动”起来——基于体验的五步教学法
报 名吴现波 山东工商学院 副主任 学时: 2 学分: 2 报名数量：1
课程简介：目前高校思想政治理论课还在一定程度上存在学生出勤率和抬头率低，学习体验差，缺少获得感，教学过程实践性不足等问题，教师教学理念和方法亟待创新。针对以上问题，结合高校思政课堂教学实...
移动时代的高校教学变革
报 名刘莘 四川大学 教授 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：本课程主要结合超星学习通软件，现场演示了在课堂上如何使用一个新的平台或新的手段，让课堂更有活力，开展了一场移动互联网模式下的教学。
说服力——让你的PPT会说话
报 名张志 学时: 2 学分: 2 报名数量：0
课程简介：PPT是教师们教学当中使用最多的演示软件，它帮助教师通过画面的形式更丰富地去展示课程的内容，相得益彰。如何通过有限的PPT，将自己的想法百分百地表达出来，并让人信服呢？本课程带你一起...
